Compliment Game Autism: ein fröhliches, positives Spiel, an dem Kinder wachsen

5 April 2019
Gastblog von Jonneke Koekhoven von KOEKIE über das Compliment Game Autism: was in der Schachtel steckt, warum es zu Kindern mit Autismus passt, und Tipps für den Einsatz.

Mein Name ist Jonneke Koekhoven. Ich arbeite seit dreizehn Jahren mit Kindern und Jugendlichen mit Autismus. Mit meinem Unternehmen KOEKIE biete ich unter symptomen-autisme.nl Einzelbegleitung an. Außerdem gebe ich Online-Beratungen und Kurse für Eltern. Neue Produkte, die Kinder mit Autismus unterstützen können, finde ich immer sehr spannend. Ich probiere sie gern in meinen Sitzungen aus. In diesem Blog beschreibe ich meine Erfahrungen, gebe meine Meinung wieder und teile Tipps zum Compliment Game Autism.

Was ist das Compliment Game Autism und wie sieht es aus?

Das Compliment Game Autism ist eine Version des Compliment Game. Es enthält achtzig Karten mit positiven, konkreten Komplimenten.

Das Compliment Game Autism wird in einer stabilen, ansprechenden Kartonschachtel geliefert. Auf der Seite der Schachtel steht „All shining stars“. Im Niederländischen ergeben die Anfangsbuchstaben ASS, die niederländische Abkürzung für Autismus-Spektrum-Störung. Auf der Rückseite steht „Eine Schachtel voller Liebe und Positivität“, zusammen mit einem Foto der Macherinnen und Macher. Und sie strahlt wirklich Positivität aus, schon bevor Sie die Schachtel öffnen.

Darin finden Sie zuerst eine kleine Spielanleitung. Sie enthält Informationen zu dieser Version des Spiels, Tipps und Punkte, auf die Sie achten sollten. Praktisch, wenn Sie ein wenig Inspiration brauchen! Die Schachtel ist in zwei Fächer unterteilt. In jedem Fach liegt ein Set mit vierzig Komplimentkarten. Die Sets sind ordentlich in einer Kunststoffhülle verpackt.

Die Karten sehen wunderschön aus. Sie haben sanfte Pastellgrüntöne, fröhliche Schriftarten und hübsche kleine Zeichnungen bzw. Piktogramme. Diese positive Ausstrahlung macht Lust, die Karten sofort zu verwenden!

Zum Spiel gehörte ein Code für eine zusätzliche Online-Anleitung. Diese Anleitung steckt voller Tipps und Aktivitäten, sodass Sie direkt mit dem Spiel loslegen können. Das ist eine wirklich schöne Ergänzung.

Warum dieses Spiel gut für Kinder mit Autismus geeignet ist

  • Ein Kompliment bedeutet, dass jemand das Kind wahrnimmt. Das spüren Kinder. Es gibt ihnen ein gutes Gefühl und meist ein Lächeln ins Gesicht. Komplimente tun jedem Kind gut, mit oder ohne Autismus. Durch dieses Spiel lernen Kinder, Komplimente zu machen und anzunehmen.
  • Visuell und greifbar. Jedes Kind bekommt gern ein Kompliment. Wenn das Kompliment im richtigen Moment und auf die richtige Weise gemacht wird, ist es auch sehr wertvoll für die Entwicklung eines Kindes. Ein Kompliment wird meist laut ausgesprochen. Für Kinder mit Autismus kann es aber hilfreich sein, das Kompliment in visueller Form zu haben. Sie können es noch einmal lesen. So bekommen sie mehr Zeit, das Kompliment zu verarbeiten und aufzunehmen.
  • Konkret. Die Komplimente auf den Karten sind sehr konkret. Jedes bezieht sich auf ein bestimmtes Thema oder eine bestimmte Handlung. Die Komplimente sind also nicht vage, und das Kind kann wirklich etwas damit anfangen.
  • Annahme. Vielen Kindern mit Autismus fällt es schwer, ein Kompliment anzunehmen. Sie wissen nicht, wie sie reagieren sollen, oder sie nehmen es nicht an. Wenn sie eine Karte bekommen, die sie selbst lesen können, ist es weniger beängstigend, ein Kompliment zu erhalten. Das Kompliment kommt besser an.
  • Auf den Prozess ausgerichtet, nicht auf das Ergebnis. Fast alle Komplimente auf den Karten beziehen sich auf den Prozess, nicht auf das Ergebnis. Den Prozess zu loben fördert die intrinsische Motivation des Kindes. Außerdem steigt dadurch die Wahrscheinlichkeit, dass das Kompliment das Verhalten in Zukunft tatsächlich beeinflusst.

Erkennen Sie diese Situationen wieder? Dann empfehle ich Ihnen dieses Spiel unbedingt

  • Das Kind hat ein geringes Selbstbild. Durch den gezielten Einsatz der Karten richtet sich die Aufmerksamkeit verstärkt auf die Dinge, die gut laufen. Das kann Selbstbild und Selbstvertrauen stärken.
  • In der Gruppe, in der Familie oder unter Geschwistern herrscht eine negative Stimmung. Ist die Stimmung zu Hause, in der Schule oder in der Gruppe negativ, und geraten Komplimente oft in Vergessenheit? Mit diesem Spiel arbeiten Sie gemeinsam und bewusst an positiven Aussagen. Das kann sich positiv auf die Atmosphäre auswirken.
  • Das Kind beschäftigt sich mit Psychoedukation. Auch bei der Psychoedukation sind diese Karten sehr nützlich. Mithilfe der Karten schauen Sie gemeinsam, wo die Stärken des Kindes liegen.
  • Das Kind ist empfänglich für Komplimente, blüht dabei auf und gewinnt dadurch Selbstvertrauen. Wenn Sie das Spiel gezielt bei Kindern einsetzen, die gut auf Komplimente reagieren, schenken Sie Komplimenten mehr Aufmerksamkeit. Das kommt der Entwicklung des Kindes zugute.
  • Dem Kind fällt es schwer, Komplimente zu machen und anzunehmen. Manche Kinder mit Autismus tun sich schwer damit, Komplimente zu machen und anzunehmen. Durch das Arbeiten und Spielen mit den Karten lernt das Kind auf sichere und ruhige Weise, besser mit Komplimenten umzugehen.
  • Kinder in der Gruppe machen sich selten von sich aus Komplimente. Es gibt viele Gruppenaktivitäten, die sich positiv auf den Umgang der Kinder miteinander auswirken. Auch diese Karten können dabei helfen. Sie können dafür sorgen, dass man in einer Klasse oder einer Wohngruppe besser aufeinander achtet und einander besser zuhört.

Tipps für den Einsatz des Spiels

Allein mit einem Kind

  • Geben Sie dem Kind am Ende des Tages eine oder mehrere Karten mit nach Hause, die es dort ein paar Tage lang aufhängen kann.
  • Geben Sie dem Kind gleich bei seiner Ankunft eine Komplimentkarte zu seinem Charakter. So beginnt das Kind die Sitzung mit einem positiven Gefühl.
  • Verknüpfen Sie eine Karte mit einer Aktivität, die Sie gemeinsam gemacht haben.
  • Geben Sie einander nach einer Aktivität Karten, sodass auch das Kind Ihnen eine Karte geben kann.
  • Sprechen Sie über ein Kompliment und schauen Sie, ob es zum Kind passt.
  • Schauen Sie gemeinsam, welches Kompliment das Kind gern bekommen würde. Sprechen Sie dann darüber, was das Kind tun kann, um sich dieses Kompliment zu verdienen.
  • Gestalten Sie ein Komplimente-Kunstwerk! Kleben oder schreiben Sie die Komplimente, die zum Kind passen, auf ein großes Blatt Papier und lassen Sie das Kind es verzieren.

In einer Gruppe

  • Lassen Sie alle eine Karte ziehen und überlegen, zu wem das Kompliment passt.
  • Verwenden Sie während des Spiels einen Timer, damit die Kinder wissen, wann das Spiel beginnt und endet.
  • Lassen Sie ein Kind eine Karte ziehen und stellen Sie dieses Kompliment in den Mittelpunkt. An diesem Tag muss jedes Kind in der Gruppe dieses Kompliment mindestens einmal einem anderen Kind machen, sobald dieses Kind das entsprechende Verhalten zeigt.
  • Wählen Sie jeden Tag ein Kind als Komplimente-Empfänger des Tages aus. Alle anderen Kinder müssen diesem Kind an diesem Tag ein Kompliment machen.
  • Lassen Sie die Kinder selbst ein Kompliment für sich aussuchen! Lassen Sie sie einander erzählen, warum sie finden, dass dieses Kompliment zu ihnen passt.

Die Meinung von KOEKIE

Bei KOEKIE arbeiten wir schon eine Weile mit den Karten aus der ersten Version des Spiels. Wir sind davon begeistert – und die Kinder auch!

Als diese Version erschien, habe ich mich gefragt, ob die Karten wirklich anders sein würden. Ich war wirklich gespannt, inwiefern diese Komplimente besser zu Kindern mit Autismus passen würden. Jetzt, wo ich jede Karte gelesen habe, verstehe ich voll und ganz, warum sich diese Karten gut für Kinder mit Autismus eignen. Einige der Komplimente beziehen sich auf bestimmte Herausforderungen, vor denen Kinder mit Autismus stehen. Andere Karten handeln von den Talenten von Kindern mit Autismus. Hier ein paar Beispiele.

Eine Herausforderung für ein Kind mit Autismus: „Ich finde es toll, dass du dich traust, um Klarheit zu bitten.“

Ein Talent eines Kindes mit Autismus: „Ich finde, du hast ein gutes Gedächtnis.“

Ich finde es wichtig, dass Kinder stolz auf sich sind. Wenn ich diese Karten einsetze, sehe ich, wie Kinder aufblühen und sich stark fühlen. Ich empfehle das Spiel allen, die mit Kindern arbeiten – mit oder ohne Autismus – unbedingt weiter!

Sie finden das Compliment Game Autism in unserer Kategorie Spiele.

Dieser Gastbeitrag von Jonneke Koekhoven (KOEKIE) wurde am 5. April 2019 erstmals auf Niederländisch auf autishop.nl veröffentlicht.

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